//EDUCAÇÃO// Centro multidisciplinar vai atender alunos com dificuldade de aprendizagem

Salete Silva

As crianças com dificuldades de aprendizagem finalmente terão em Serra Negra um espaço de estimulação cognitiva para desenvolver a linguagem, a coordenação motora e a memória, entre outras habilidades essenciais para o aprendizado.

O espaço, no entanto, não contará com um neuropediatra, profissional fundamental para avaliar o desenvolvimento neurológico das crianças e realizar diagnósticos.

O Centro Integrado de Reabilitação para alunos das redes de ensino municipal e estadual, destinado inicialmente a alunos até o 5º ano do ensino fundamental, começa a funcionar esta semana no Centro Educacional e Social Professora Olga de Souza Vichi. Serão atendidos, por enquanto, 15 alunos.

A secretária municipal de Educação, Rita Pinton, informou, por meio de press release divulgado pela assessoria de imprensa, que serão oferecidas salas de atendimento educacional com acompanhamento de psicólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e fonoaudiólogos.

A participação de todos esses profissionais da área da saúde de forma simultânea no atendimento às crianças com dificuldade de aprendizagem é o trabalho pedagógico recomendado pelos especialistas em aprendizagem para desenvolver potenciais cognitivos dos alunos.

O trabalho interdisciplinar e multidisciplinar envolvendo profissionais da saúde em parceria com os da educação é essencial para que os alunos com dificuldades ou transtornos de aprendizagem avancem no processo de aprendizado.

O acesso a atendimento interdisciplinar de forma simultânea é um dos  maiores problemas para pais e alunos da rede pública e também das escolas particulares. Além do custo das consultas, inacessível a boa parte das famílias, pais e cuidadores precisam ter disponibilidade de tempo para agendar as consultas e levar as crianças às sessões semanais de intervenção, quase impossível para mães que trabalham.

Um espaço que reúne todos esses profissionais para oferecer o atendimento não só contribui para que o resultado do trabalho de estimulação das capacidades cognitivas seja eficiente e ágil, evitando que a criança chegue ao fim do ano letivo sem avanços, como facilita a vida de pais e educadores. 

Segundo a assessoria de imprensa da prefeitura, a prioridade inicial será o atendimento às crianças já diagnosticadas. A dificuldade de aprendizagem pode ser identificada pela equipe interdisciplinar, mas apenas o neuropediatra pode diagnosticar um transtorno global de desenvolvimento, como o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ou os de aprendizagem, como a dislexia, de leitura e escrita.

A equipe multidisciplinar pode encaminhar crianças com suspeitas desses transtornos ao neuropediatra, que fará as análises das aquisições motoras, cognitivas e de linguagem da criança, em parceria com os demais profissionais.

Serviço de tutoria

O diagnóstico é fundamental também para que a criança possa solicitar ao Estado um serviço de tutoria, caso necessário. Muitas crianças, entre as quais as portadoras de dislexia, por exemplo, necessitam do acompanhamento de um tutor em sala de aula, além de frequentar as sessões de estimulação do centro de aprendizagem.

Helaine Baldini, mãe de Letícia Baldini, aluna do 5º ano da Escola Estadual Amélia Massaro, esperou quase três anos para obter um laudo médico com o diagnóstico de dislexia. A avaliação multidisciplinar realizada por psicopedagogo e outros profissionais, como psicólogo e fonoaudiólogo, indicava que Letícia era portadora do transtorno de leitura e escrita.

A dificuldade da aluna em avançar no aprendizado era na sala de aula, onde Letícia precisava de um tutor para realizar com eficiência as atividades ministradas pela professora. A aluna só conseguiu o diagnóstico do neuropediatra depois que a mãe recorreu ao Ministério Público. 

Helaine lembra que apenas no município de Jaguariúna há neuropediatra. O atendimento é particular. Além do custo inviável da consulta, praticamente não há vaga na agenda do profissional.

As legislações estadual e federal criadas para atender crianças com dificuldades de aprendizagem e com necessidades especiais são aplicadas parcialmente e algumas não contemplam todos os casos. Um centro de aprendizagem nos moldes proposto pela prefeitura de Serra Negra é um avanço importante.

Mas poderia se tornar até um centro de referência em atendimento às crianças com dificuldades de aprendizagem se contasse de forma pioneira com um neuropediatra. Contratar um profissional especializado nessa área é um desafio, que pode ser vencido com vontade política.

O Viva! Serra Negra solicitou à assessoria de imprensa da prefeitura mais esclarecimentos sobre o assunto e informações a respeito da inclusão de um neuropediatra na equipe interdisciplinar do novo centro de aprendizagem, mas não obteve resposta até esta quinta-feira, 11 de agosto.

Mais informações sobre o centro de aprendizagem pode ser obtidas pelo telefone  (19) 3892.3077.